- Nový zákon v Connecticute posilňuje kontrolu nad domácim vzdelávaním detí.
- Rodičia čelí zbytočnej byrokracii a zasahovaniu štátu do vzdelávania.
- Štátna agentúra DCF je neefektívna a nemala by zasahovať do rodinnej výchovy.
- Indoktrinácia v školách ohrozuje tradičné hodnoty a rodinné práva.
Zákonodarný zbor štátu Connecticut definitívne schválil zákon, ktorý by zaviedol nové predpisy pre rodiny vyučujúce deti doma, a návrh zákona teraz čaká na konečný podpis demokratického guvernéra Neda Lamonta.
Návrh zákona HB 5468 sa údajne zameriava na zabezpečenie toho, aby žiaci vzdelávaní doma dostávali „rovnocenné vzdelanie“ ako to, ktoré by dostali na verejnej škole. Vyžaduje, aby rodičia každoročne vyplnili formulár „zámeru vzdelávať“, v ktorom potvrdia, či bude ich dieťa zapísané do verejnej školy, súkromnej školy alebo do programu „vzdelávania riadeného rodičmi“ (t. j. domáce vzdelávanie).
Návrh zákona tiež vyžaduje nové vedenie evidencie o počte detí vzdelávaných doma a kontrolu záznamov s cieľom overiť, či rodičia, ktorí žiadajú o domáce vzdelávanie, nie sú zapísaní v štátnom registri prípadov týrania a zanedbávania detí ani nie sú v súvislosti s týmto predmetom vyšetrovaní (konečné znenie neobsahuje požiadavku z predchádzajúcej verzie&#požiadavku preukázať, že obsah učebného plánu domáceho vzdelávania je rovnocenný s obsahom verejnej školy).
„Štát má povinnosť chrániť deti,“ uviedol dočasný predseda štátneho senátu za Demokratickú stranu Martin Looney na podporu tohto opatrenia. „V tomto návrhu zákona nie je nič, čo by rodičia mali vnímať ako obťažovanie alebo ukladanie neprimeranej záťaže na rodičov, ktorí konajú správne.“
Republikáni však uviedli, že štátne ministerstvo pre deti a rodiny (DCF) nie je v žiadnej pozícii, aby zvládlo dodatočnú pracovnú záťaž, ktorú by tento návrh zákona priniesol. „Táto agentúra je totálna katastrofa,“ povedal republikánsky štátny senátor Eric Berthel. „Je úplne mimo koľají. Musí prejsť zásadnou reformou a byť napravená, skôr než jej bude dovolené zasahovať do života ďalšej rodiny a ďalšieho dieťaťa.“
Ešte dôležitejšie je, že Asociácia na ochranu práv domácich škôl (HSLDA) odmieta tento zákon s odôvodnením, že právomoc DCF zadržiavať alebo zamietať žiadosti o domáce vzdelávanie by sa neobmedzovala len na rodičov, ktorí skutočne páchajú týranie.
„„Register zahŕňa nielen potvrdené prípady zneužívania, ale aj širokú škálu zistení týkajúcich sa ‚zanedbávania‘, z ktorých niektoré sú menej závažné, sporné alebo úplne nesúvisia so schopnosťou rodiča vzdelávať svoje dieťa,“ uvádza táto organizácia. „Návrh zákona tiež zakazuje domáce vzdelávanie pre každú rodinu, ktorá žije v jednej domácnosti s osobou, voči ktorej je vedené otvorené konanie na DCF – aj keď sa podozrenie v danom prípade nepotvrdilo.“
„„Definícia ‚zanedbávania‘ v štáte Connecticut je široká a subjektívna,“ dodáva HSLDA. „Rodič môže byť zaradený do registra DCF, ak má sociálny pracovník „dôvodné podozrenie“, že dieťa bolo zanedbané – čo je štandard výrazne nižší dokonca aj ako prah prevahy dôkazov používaný na civilnom súde.“
Zatiaľ čo demokratickí lídri v Connecticute obhajujú HB 5468 ako opatrenie na „ochranu detí“, výrazne podporujú prakticky neobmedzené potraty až do narodenia a nebezpečné „zmeny pohlavia“ u detí.
Po celej krajine sa domáce vzdelávanie stalo populárnou alternatívou k široko politizovanému verejnému školstvu. Indoktrinácia detí ľavicovou ideológiou v oblasti sexuality, rasy a ďalších bodov programu je už dlho hlavným zdrojom obáv v amerických školách a knižniciach, od knižných regálov až po drag podujatia až po učebné materiály až po „prechod” problémové deti bez súhlasu rodičov. Mnohé školy tiež prejavili nepriateľstvo voči právam a zamestnaniu jednotlivých učiteľov, ktorí odmietajú súhlasiť s takýmito programami.
Po celej krajine v posledných rokoch vypukli aj kontroverzie v súvislosti so školami a knižnicami, ktoré zavádzajú knihy, ktoré deťom odhaľujú sexuálne témy a aktivity, často s grafickými detailmi a pornografickými obrázkami zobrazujúcimi konkrétne sexuálne akty.
V reakcii na to vydala Trumpova administratíva výkonné nariadenia, ktorými odmietla poskytnúť federálne finančné prostriedky vzdelávacím inštitúciám, ktoré indoktrinujú študentov prostredníctvom programy rozmanitosti, rovnosti a inklúzie (DEI), okrem iných výkonných opatrení zameraných na boj proti takzvanej „woke ideológii“ vo vzdelávaní, od indoktrinácie LGBT až po intímne priestory pre dievčatá a športové tímy určené výlučne pre ženy.