- Projekty ako MyGender Dolls podporujú zmätenie detí ohľadom ich rodovej identity.
- Indoktrinácia detí ľavicovou ideológiou ohrozuje tradičné hodnoty a morálku.
- Školy často ignorujú práva rodičov a zamestnancov, ktorí nesúhlasia s programami.
- Posadnutosť diverzitou vedie k poklesu akademických štandardov a úspešnosti študentov.
Lekárska fakulta Univerzity v Minnesote (UMinn) financuje projekt zameraný na výrobu „terapeutických“ bábik, ktorých cieľom je pripraviť deti už od štyroch rokov na poňatie rodovej fluidity.
Podľa ich webovej stránky sú bábiky MyGender Dolls opisované ako „prvý terapeutický prístup k hre svojho druhu určený pre deti s rôznou rodovou identitou vo veku 4–10 rokov“. Podrobnosti sú skromné (záujemcovia sa môžu zapísať na čakací zoznam, aby získali viac informácií), ale zdá sa, že cieľom je kombinovať bábiky s doplnkami rôznych rodov (napríklad oblečením a účesmi), aby odrážali preferencie dieťaťa zmäteného v otázke rodu (alebo dospelého aktivistu podporujúceho jeho takzvanú „rodovú identitu“x201D).
Bývalý prezident Americkej pediatrickej akadémie Dr. Quentin Van Meter kritizoval tieto bábiky ako „len nástroj na prípravu“ s „miestom v etickom svete zdravotnej starostlivosti“ vo svojom komentári pre portál Fix.
Americké vysoké školy sú už dlho považované za inštitúcie silne ovplyvnené ľavicovou zaujatosťou a historickým revizionizmom, ktoré podmieňujú študentov k odmietaniu náboženstva, tradičnej morálky a voľného trhu, a vnímať Ameriku ako jedinečnú zhubnú silu vo svete, spoločnosť systematicky zameranú proti chudobným a menšinovým skupinám, pričom sťažnosti založené na identite tvoria základ takzvaných prístupov k vzdelávaniu zameraných na „sociálnu spravodlivosť“ a „intersekcionálne“ prístupy k vzdelávaniu.
LGBT skupiny majú pravdepodobne najvyššie postavenie v súčasnej hierarchii „sociálnej spravodlivosti“. Indoktrinácia detí ľavicovou ideológiou v oblasti sexuality, rasy a ďalších bodov programu je už dlho hlavným zdrojom obáv v amerických školách a knižniciach, od knižných regálov až po drag podujatia až po učebné materiály až po „prechod” problémové deti bez súhlasu rodičov. Mnohé školy tiež prejavili nepriateľstvo voči právam a zamestnaniu jednotlivých učiteľov, ktorí odmietajú súhlasiť s takýmito programami. Po celej krajine v posledných rokoch vypukli aj kontroverzie v súvislosti so školami a knižnicami, ktoré zavádzajú knihy, ktoré sa snažia vystaviť deti sexuálnym témam a aktivitám, často s grafickými detailmi a pornografickými obrázkami zobrazujúcimi konkrétne sexuálne akty.
Dopad takého aktivistického zamerania často presahuje rámec politiky. V roku 2024 zasvätení zo prestížnej Lekárskej fakulty Davida Geffena na Kalifornskej univerzite v Los Angeles (UCLA) varovali, že školskáx2019; posadnutosť diverzitou viedla ku kríze, v ktorej viac ako polovica študentov z rôznych ročníkov prijatých od roku 2020 neuspela v štandardizovaných testoch zo základných lekárskych vedomostí v predmetoch od urgentnej medicíny a všeobecného lekárstva až po vnútorné lekárstvo a pediatriu.
V reakcii na to vydala Trumpova administratíva výkonné nariadenia, ktorými odmietla poskytnúť federálne finančné prostriedky vzdelávacím inštitúciám, ktoré indoktrinujú študentov prostredníctvom programy DEI, okrem iných výkonných opatrení zameraných na boj proti takzvanej „woke ideológii“ vo vzdelávaní.