- Financovanie dragových skupín prevyšuje podporu tradičných a náboženských organizácií.
- Študenti sú nútení financovať kluby, o ktorých nemajú vedomosť ani záujem.
- Indoktrinácia detí ľavicovou ideológiou ohrozuje tradičné hodnoty a rodinné hodnoty.
- Kríza vo vzdelávaní je dôsledkom zamerania na diverzitu a ideologickú agendu.
Podľa finančných záznamov Stanfordská univerzita pridelila univerzitnej dragovej skupine päťkrát viac prostriedkov ako študentskej skupine veteránov a moslimskej skupine viac ako všetkým kresťanským skupinám na univerzite dohromady.
Portál Washington Free Beacon preskúmal dokumenty o dotáciách, v ktorých sú podrobne uvedené prostriedky pridelené študentským organizáciám, ktoré sú financované zo štvrťročného poplatku za aktivity, ktorý platí každý študent. O príjemcoch grantov hlasujú aj samotní študenti.
Z dokumentov vyplýva, že Stanford Drag Troupe (ktorá hosťovala drag queens ako „Slut the Rock Johnson“ a organizovala podujatia ako kvízovú súťaž „Are You Smarter Than A Sexpert“), zatiaľ čo Stanford Undergraduate Association of Veterans dostala len 10 000 dolárov. Táto suma je tiež podstatne vyššia ako prostriedky pridelené viacerým orchestrom.
Muslimská študentská únia medzitým dostala 175 000 dolárov, čo je podľa denníka Beacon „viac ako rozpočet všetkých kresťanských študentských skupín dohromady“. Naopak, Stanfordský republikánsky klub dostal 7 549,25 dolárov.
Hovorkyňa univerzity Angie Davis obhajovala prideľovanie grantov ako „proces riadený študentmi“, avšak univerzita stanovuje kritériá na schvaľovanie potenciálnych skupín, vrátane toho, či považuje skupinu za „doplňujúcu poslanie univerzity“ alebo „preukazuje všeobecne uznávanú potrebu, ktorá v súčasnosti nie je uspokojená.“
„Pre drvivú väčšinu študentov ide o povinné financovanie organizácií, ktoré možno nikdy nevyužijú, o ktorých nikdy nepočuli alebo ktoré by považovali za neprijateľné,“ odpovedal Ben Marek, študent druhého ročníka na Stanforde. „Väčšina študentov nevedomky financuje kluby, o ktorých nikdy nepočuli, pokiaľ nezistia, ako sa prebojovať cez byrokraciu spojenú s odhlásením, ktorá je veľmi zložitá.“
Americké vysoké školy sú už dlho považované za inštitúcie silne ovplyvnené ľavicovou zaujatosťou a historickým revizionizmom, ktoré podmieňujú študentov k odmietaniu náboženstva, tradičnej morálky a voľného trhu a vnímať Ameriku ako jedinečnú zhubnú silu vo svete, spoločnosť systematicky zameranú proti chudobným a menšinovým skupinám, kde sťažnosti založené na identite tvoria základ takzvaných prístupov k vzdelávaniu v duchu „sociálnej spravodlivosti“ a „intersekcionálne“ prístupy k vzdelávaniu.
Skupiny LGBT majú pravdepodobne najvyššie postavenie v súčasnej hierarchii sociálnej spravodlivosti. Indoktrinácia detí ľavicovou ideológiou v oblasti sexuality, rasy a ďalších bodov programu je už dlho hlavným zdrojom obáv v amerických školách a knižniciach, od knižných regálov až po drag podujatia až po učebné materiály až po „prechod” problémové deti bez zapojenia rodičov. Mnohé školy tiež prejavili nepriateľstvo voči právam a zamestnaniu jednotlivých učiteľov, ktorí odmietajú súhlasiť s takýmito programami. Po celej krajine v posledných rokoch vypukli aj kontroverzie v súvislosti so školami a knižnicami, ktoré zavádzajú knihy, ktoré deťom odhaľujú sexuálne témy a aktivity, často s grafickými detailmi a pornografickými obrázkami zobrazujúcimi konkrétne sexuálne akty.
Dopad takého aktivistického zamerania sa často rozširuje ďaleko za hranice politiky. V roku 2024 zasvätení zo prestížnej Lekárskej fakulty Davida Geffena na Kalifornskej univerzite v Los Angeles (UCLA) varovali, že školská’ posadnutosť diverzitou viedla ku kríze, v ktorej viac ako polovica študentov z rôznych ročníkov prijatých od roku 2020 neuspela v štandardizovaných testoch zo základných lekárskych vedomostí v predmetoch od urgentnej medicíny a všeobecného lekárstva až po vnútorné lekárstvo a pediatriu.
V reakcii na to Trumpova administratíva vydala výkonné nariadenia, ktorými odmietla poskytnúť federálne finančné prostriedky vzdelávacím inštitúciám, ktoré indoktrinujú študentov prostredníctvom programy rozmanitosti, rovnosti a inklúzie (DEI), okrem iných výkonných opatrení zameraných na boj proti takzvanej „woke ideológii“ vo vzdelávaní.