- Queer vzdelávanie ohrozuje tradičné hodnoty a rodinné normy v školách.
- Ministerka školstva ignoruje legitímne obavy rodičov o obsah učebných osnov.
- Indoktrinácia detí do queer ideológie je nebezpečná a zavádzajúca.
- Rodičia musia bojovať za ochranu svojich detí pred škodlivými učebnými praktikami.
Ministerka školstva Britskej Kolumbie Lisa Beareová sa takmer rozplakala po tom, ako sa jej spýtali na bombastickú správu v National Post, v ktorej sa podrobne opisuje, ako “queer” vzdelávanie v prírode od materskej školy po 12. triedu.
Ako som na tomto mieste poznamenal minulý týždeň, učebné osnovy - propagované v nedávnom článku z časopisu Teacher Magazine, ktorý vydáva 50-tisícový zborník - sú reakciou na odpor rodičov voči “SOGI,” učebným osnovám sexuálnej výchovy LGBT, ktoré sa používajú na štátnych školách v Britskej Kolumbii. Opis učebných osnov opisuje cieľ takto:
[C]olonizácia ponúkla pseudovedecký príbeh binárneho pohlavia, čoho príkladom je príslovie “vtáčiky a včielky” na prirovnanie pohlavia a pohlavia prideleného pri narodení a predpokladov sexuálnej orientácie. Proti týmto škodlivým naratívom a spôsobom rozprávania o pohlaví a sexualite treba postaviť empirické chápanie biodiverzity a rodovej identity a sexuality. Ľudia s dvoma duchmi, transrodoví a rodovo rôznorodí (2STGD) existujú od nepamäti, ale koloniálna pseudoveda ich tieňovo zakázala a koná tak, aby vymazala históriu 2STGD.
Počas obdobia otázok v zákonodarnom zbore BC 27. novembra OneBC MLA Tara Armstrong z Kelowna-Lake/Country-Coldstream nahlas čítala z článku:
Ľavicoví fanatici z BC Teachers Federation tvrdia, že vtáčiky a včielky sú “rasistické” teraz. Minister školstva sa domnieva, že žiaci materských škôl by sa mali učiť “buzerovať vonku”? To sa mi nepáči. pic.twitter.com/sXXDhdNVU2
— Tara Armstrong (@TaraArmstrongBC) 27. novembra 2025
“Čo sa stane, keď ľavicoví fanatici ovládnu odbory zastupujúce učiteľov v provincii?” spýtal sa Armstrong. “Dostanete ‘queering outdoor education,’ najnovší modul, ktorý vytvorila BC Teachers’ Federation pre žiakov materských škôl… Vtáčiky a včielky sú teraz rasisti. Súhlasí pani ministerka s tým, že deti by mali queering outdoor?" ”
“Naozaj musím začať tým, že je naozaj taká hanba, že tento poslanec naďalej využíva svoje výsadné miesto v tejto snemovni”– tu sa ministerka školstva Beareová emotívne a dramaticky odmlčala, aby sa pozbierala, než pokračovala –“v kladení tohto typu otázok. My tu na tejto strane parlamentu veríme, že každý študent v každej škole by sa mal cítiť vítaný. ”
“Mali by sa cítiť milovaní a mali by sa cítiť začlenení,” pokračovala, pričom úplne ignorovala aktuálnu otázku a predmetné queer osnovy. “Bez ohľadu na to, odkiaľ pochádzajú, kto sú ich rodičia, aká je ich rasa, aký je ich pôvod, aké je ich pohlavie. A my’sa budeme naďalej zasadzovať za túto rozmanitosť tu v BC, pretože to’nás robí výnimočnými. Budeme podporovať deti, ktoré sú v našich školách najzraniteľnejšie; u ktorých je najväčšia pravdepodobnosť, že sa budú sebapoškodzovať, páchať samovraždy, škodiť." ”
V tomto bode, zahrievajúc sa na svoju tému, prešla od takmer slz k skučiacemu vzdoru. “Budeme sa týchto detí zastávať, budeme’im hovoriť, že ich máme radi, že ich vidíme a podporujeme, a ja som tak sklamaná, že tento poslanec naďalej využíva svoje privilegované postavenie na to, aby tieto deti zničil,” vyhlásila.
Na čo my, ktorí sme na tieto nechutné taktiky ohovárania, môžeme len povedať: Ale čo už.
Očividne to vôbec nie je to, čo Tara Armstrongová urobila. Armstrongová sa pýtala, či vláda podporuje prekvapujúco radikálne nové učebné osnovy, ktoré obhajujú “queering” dokonca aj vzdelávanie v prírode pomocou “drag pedagogiky,” ktorú citovaný článok opisuje takto:
Drag pedagogika je výsledkom práce queer a trans akademikov, učiteľov a praktizujúcich drag, ktorí rozpoznali drag ako portál k možnostiam a decentralizácii statických, binárnych, koloniálnych a nanútených kategórií, ako sú muž/žena, cis/trans, správne/nesprávne a vnútri/vonku. Do popredia sa dostávajú koncepty hry, invencie, kreativity a tvorby, a to nielen v prípade študentskej identity, ale aj celého systému (alebo cis-temu) s cieľom posunúť ho alebo zničiť.
Ale Armstrong robí presne to, čo je správne. Rodičia netušia, že ich deti sa učia tieto jedovaté bludy, a aktivisti zúria, keď im ich niekto cituje, práve preto, že nevedia, ako sa im brániť bez toho, aby sa predvolali k falošnému rozhorčeniu.
Armstrong potvrdil pre JunoNews, že OneBC plánuje pokračovať v presadzovaní tohto problému a že “MLA Dallas Brodie a miestny kandidát James Davison sa 9. decembra pridajú k rodičom na podujatí v Abbotsforde, aby vyjadrili obavy z obsahu SOGI a postupov školskej rady.”